Referenti: dott. Claudio Mirolo - prof. Pietro Corvaja

Laboratorio di approfondimento per la preparazione alle gare di matematica per le scuole superiori con il supporto del Comitato del Progetto Olimpiadi della Matematica dell'Unione Matematica Italiana.

Gli allievi invitati allo stage hanno ottenuto i migliori piazzamenti nella prima fase dei giochi nazionali denominati “Giochi di Archimede”.

Il laboratorio è stato articolato in quattro moduli, rispettivamente per gli allievi delle classi 1, 2-3, 4-5 e per l' "eccellenza" e si è svolto in tre stadi:

1. Incontro aperto a tutti gli studenti interessati con una simulazione di gara a squadre. All'incontro hanno partecipato circa 200 allievi provenienti da 16 scuole della Provincia di Udine. I formatori erano o docenti delle scuole superiori, coordinati dalla Mathesis di Udine, o studenti dell'Universita' di Udine, alcuni dei quali allievi della Scuola Superiore dell'Universita' di Udine. In particolare hanno collaborato gli studenti La Manna (3 anno matematica), De Cicco (3 anno matematica) e Buchini (LM matematica) e gli allievi della Scuola Superiore: Fenzi (3 anno matematica), Soldà (2 anno matematica) e Tognazzi (3 anno informatica).
2. Lezione generale del prof. Roberto Dvornicich dal titolo: "Combinatoria: contare, organizzare, trovare gli invarianti", con discussione su aspetti organizzativi e culturali riguardanti le olimpiadi della matematica. La conferenza, aperta a tutti gli studenti interessati, ha visto la partecipazione di circa 60 allievi provenienti da scuole di Udine, Tolmezzo, Tarvisio.
3. L'ultimo stadio dello stage riguardava circa 60 studenti delle scuole superiori della provincia di Udine, gia' selezionati sulla base di gare di matematica precedenti, e di conseguenza invitati alle gare nazionali di Cesenatico. Lo stage ha compreso delle lezioni tenute da due formatori: Kirill Kuzmin (allievo della Scuola Normale Superiore di Pisa, laureando magistrale in matematica) e il prof. Francesco Morandin, dell'Università di Parma. Si tratta in entrambi i casi di formatori della Commissione Nazionale delle Olimpiadi della Matematica.

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